位置导航>> 三大网赌正规平台>>专题报道>>正文
详细新闻
【魔法课堂】闻香识诗 春风化雨
发布时间:2022-05-10 09:00  作者:  来源:教育科学研究院  阅读:

通讯员:禹双文、阳青

4月25日上午,武汉大学第五教学楼305室传出阵阵香气。这并非有人在兜售香水,而是教育科学研究院陈峥老师的《课程开发与管理》课堂一角。

在这堂课中,陈峥给学生展示了她为初中生开发的《幸福阅读》课程。该课程基于幸福五元素理论,借鉴阅读疗法的技术,旨在通过阅读提升初中生的幸福感。陈峥在课程中设置了名为“闻香识诗”的游戏,该游戏通过调动嗅觉激发读者对诗歌的想象,提升他们对诗歌的欣赏与品味能力,使其从诗歌中获得积极情绪。陈峥首先为同学们展示了一些雅致的诗词,再将各式各样的香水依次喷洒于空气中、学生的手腕上,提醒学生轻嗅过后,闭上眼睛细品香气之美,感受馥郁香味和曼妙诗词之间的共通之处。爱马仕尼罗河花园,散发出清新的草香,正如“苔痕上阶绿,草色入帘青”;迪奥小姐的甜蜜芳香充满青春活力,像极了“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”;娇兰的圣莎拉带来的是茉莉与檀木融合的东方香调,高贵神圣的气质恰似“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”……氤氲的香氛与古老的诗歌同时沁入心脾,在气味的加持下,使人更易与古人通感、共情。

据悉,教育科学研究院在培养专业硕士中突出研究的应用价值,将教育实践深度融入研究生课程,实现学术性与职业性的有机结合。陈峥的《课程开发与管理》一课不仅教授学生课程开发的理论,还要求同学们将理论付诸实践,为中小学生开发一套课程。学生需分小组进行项目制学习,每个小组不仅要开发一门课程,还要合作教学、还原真实课堂,展示自己设计的校本课程。同学们既要承担老师的角色,也扮演不同年龄段的学生。正因如此,《课程开发与管理》呈现出主题丰富的课程设计:在《花卉园艺》课上,同学们学习花卉种植、品尝各式鲜花饼;在《食育》课上,同学们研究各种零食的营养成分表,懂得如何选择健康的零食;在《性与性别探索之旅》课上,同学们深刻反思性压抑文化下的性别暴力和性别刻板印象,呼吁大家尊重性与性别的多元……从设计到实施再到体验,学生经历了课程开发的完整流程,理解了课程开发是专业知识与实践智慧、教育科学与教学艺术的融合,使其对教育有了更科学、更深入的认识。

(编辑:相茹)

转载本网文章请注明出处
文章评论
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
相关阅读
    读取内容中,请等待...
0
专题网站
发稿统计

 电子邮箱:wdxw@whu.edu.cn 新闻热线:027-68754665       

通讯地址:湖北省武汉市武昌珞珈山 传真:68752632 邮编:430072